CONTOH KTSP SD

BAB I

PENDAHULUAN

1.      Latar Belakang

          Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan isi dan bahan pembelajaran serta cara yang akan digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan yang meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan , kondisi dan potensi daerah satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh karena itu program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.

          Bentuk pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu pada Standar Nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan Pendidikan Nasional yang dijabarkan dalam standar isi, standar kelulusan dan standar proses sebagai pedoman bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum.

2.             Dasar Hukum

          Dasar hukum dalam pembuatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) berdasarkan pada peraturan perundang – undangan yang berlaku antara lain sebagai berikut:

             a.            Undang – Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

            b.            Undang-undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah

             c.            Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

            d.            Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi.

             e.            Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Kelulusan.

             f.            Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No. 24 Tahun 2006 Tentang Pelaksanaan Standar Isi Dan Standar Kelulusan.

            g.            Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat No ......... Thn ................. tentang  ............................................................................................................................

            h.            Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor No ......... Thn ................. tentang  ............................................................................................................................

BAB II

KURIKULUM SDN BOJONGKONENG 06

TAHUN PELAJARAN  2011 / 2012

I.     VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN

A.    Visi

“ Meningkatkan Akhlakulkarimah , Ilmu, Kesehatan, dan Mandiri ”

B.     Misi

1. Membekali siswa dengan akhlakulkarimah melalui pendidikan Agama dan pesantren kilat pada bulan Ramadhan .
2. Memberikan jam tambahan pelajaran bagi siswa yang mampu bersaing melalui tes.
3. Mengadakan kegiatan operasi bersih setiap seminggu sekali secara rutin untuk meningkatkan kebersihan dan kesehatan sekolah.
4. Memberikan keterampilan hidup sederhana, disiplin, mandiri, melalui kegiatan pramuka dan beladiri pencak silat agar siswa dapat bersaing dengan masyarakat.

C.    Tujuan

1. Meningkatkan perilaku dan akhlak mulia bagi siswa
2. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan minat dan bakat siswa
3. Mengembangkan kepribadian peserta didik
4. Mempersiapkan siswa sebagai bagian dari anggota masyarakat .
5. Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi

D.    Sasaran

1. Siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Siswa memiliki pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan bakat dan minatnya.
3. Siswa memahami dan mengamalkan Pancasila dan UUD 1945.
4. Siswa memiliki kepercayaan diri.
5. Siswa dapat lulus dengan prestasi nilai di atas standar kelulusan yang ditentukan.

2. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A.    Struktur Kurikulum

Struktur Kurikulum SD Negeri Bojongkoneng 06 memuat mata pelajaran wajib, muatan lokal dan pengembangan diri dengan rincian sebagai berikut :

KOMPONEN	Kelas
A. Mata Pelajaran :	I	II	III	IV	V	VI
1. Pendidikan Agama Islam	TEMATIK	TEMATIK	TEMATIK	3	3	3
2. Pendidikan Kewarganegaraan				2	2	2
3. Bahasa Indonesia				5	5	5
4. Matematika				5	5	5
5. Ilmu Pengetahuan Alam				4	4	4
6. Ilmu Pengetahuan Sosial				3	3	3
7. Seni Budaya				4	4	4
8. Penjas Kes				4	4	4
B. Muatan Lokal
Wajib       :  Bahasa Sunda				2	2	2
Pilihan     :   Bahasa Inggris				2	2	2
C. Pengembangan Diri	2 *)	2 *)	2 *)	2 *)	2 *)	2 *)
Jumlah Jam Per Minggu	28	29	30	34	34	34

B.     Muatan Kurikulum

Muatan kurikulum meliputi sejumlah mata pelajaran, materi muatan lokal dan kegiatan pengembangan diri, yang keluasan dan kedalamannya merupakan beban belajar peserta  didik dan termasuk ke dalam isi kurikulum yang dijabarkan.

1.  Mata Pelajaran Wajib

–        Agama Islam                                                  

–        Pendidikan Kewarganegaraan

–        Bahasa Indonesia

–        Matematika

–        IPA

–        IPS

–        Penjas

–        Seni Budaya

            2.  Muatan Lokal  :

                  a. Wajib                 : Bahasa Sunda

                  b. Pilihan               : Bahasa Inggris

3.   Kegiatan Pengembangan Diri

Kegiatan pengembangan diri dua bidang kegiatan yaitu pengembangan karakter dan pengembangan bakat, minat serta potensi siswa.

1.      Pembentukan karakter melalui pembiasaan dan melalaui kegiatan

a.      Rutin

1)      Upacara bendera setiap hari senin

2)      Berdoa sebelum dan sesudah belajar

3)      Menyimak bacaan surat pendek dalam al-quran sebelum di mulai belajar

4)      Pemeriksaan badan dan pakaian seminggu dua kali

5)      Pemeriksaan kesehatan tiga bulan sekali

6)      Menjaga keindahan taman dan lingkungan berdasarkan tugas piket umum

7)      Membersihkan kelas dan halaman sebelum dan sesudah belajar

b.      Terprogram

1)      Kegiatan keagamaan ( Pesantren Kilat )

2)      Pekan kreatifitas bidang akademik dan non akademik

3)      Peringatan hari besar nasional

4)      Perayaan kenaikan kelas, karya wisata dan study tour.

c.       Spontan

1)      Mengucapkan salam

2)      Membuang sampah pada tempatnya

3)      Membiasakan antri

4)      Membantu teman yang terkena musibah

d.      Teladan

1)      Berpakaian bersih dan rapi

2)      Tepat waktu dalam segala hal

3)      Penampilan sederhana

2.      Pengembangan Potensi dan Ekspresi Diri

a.       Sesuai minat dan bakat

1)      Kepemimpinan dan Bela Negara

Bidang Pengembangan	Tenaga Memberikan Layanan	Jumlah Siswa
Pramuka	2 pembina penggalang 2 pembina siaga	130 105

2)      Olahraga

Bidang Pengembangan	Tenaga Memberikan Layanan	Jumlah Siswa
Sepak Bola   Penca Silat	1 orang 1 orang	25 20

C.    Pengaturan Beban Belajar

Sekolah Dasar Negeri Bojongkoneng 06 tahun pelajaran 2011-2012 menggunakan sistem paket yang dialokasikan dalam struktur kurikulum seperti yang tertera dalam tabel di bawah ini :

KELAS	JAM PEMBELAJARAN	MINGGU EFEKTIF PER TAHUN	WAKTU PEMBELAJARAN PER TAHUN
I	980 Menit/Minggu	36  Minggu	35.280  menit
II	1015 Menit/Minggu	36   Minggu	36.540 menit
III	1040 Menit/Minggu	36   Minggu	37.440 menit
IV	35 Menit/Jam Pel.	36   Minggu	1.224  jam pembelajaran ( 42.840  menit )
V	35 Menit/Jam Pel.	36   Minggu	1.224  jam pembelajaran ( 42.840  menit )
VI	35 Menit/Jam Pel.	36   Minggu	1.224  jam pembelajaran ( 42.840  menit )

                        Adapun beban belajar penugasan kepada siswa dan kegiatan tugas mandiri tidak terstruktur maksimum 40% dari jumlah waktu  kegiatan  tatap muka dari pelajaran yang bersangkutan.

            Pengalokasian waktu untuk praktik, 2 (dua) jam praktik di sekolah setara dengan 1 (satu) jam tatap muka. 4 (empat) jam praktik di luar jam pelajaran di sekolah setara dengan satu jam tatap muka. Alokasi untuk pengembangan ekspresi dan potensi dapat disesuaikan dengan jenis pengembangan yang dipilih.

D.    Kriteria Ketuntasan Minimal

Ketuntasan belajar setiap mata pelajaran disesuaikan dengan kompleksitas, esensial, imtaq, siswa, sarana dan prasarana.

Adapun KKM setiap mata pelajaran adalah sebagai berikut :

KOMPONEN	Kelas
A. Mata Pelajaran :	I	II	III	IV	V	VI
1. Pendidikan Agama Islam	60	64	60	67	61	64
2. Pendidikan Kewarganegaraan	61	59	63	62	70	67
3. Bahasa Indonesia	56	51	54	61	61	66
4. Matematika	55	51	52	50	54	52
5. Ilmu Pengetahuan Alam	66	65	60	59	66	61
6. Ilmu Pengetahuan Sosial	67	61	54	65	60	60
7. Seni Budaya	62	67	53	65	64	65
8. Penjas Kes	67	53	66	64	64	65
B. Muatan Lokal
Wajib           : Bahasa Sunda	59	59	55	65	65	66
Pilihan         : Bahasa Inggris				59	61	57

E.     Kenaikan Kelas dan Kelulusan

a.      Kenaikan Kelas

Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran dengan

ketentuan sebagai berikut :

1.      Siswa sudah menyelesaikan seluruh program pembelajaran dengan Kriteria Ketuntasan Minimal pada semua indikator, Hasil Belajar (HB), Kompetensi Dasar (KD) dan Standar Kompetensi (SK) pada semua mata pelajaran.

2.      Kehadiran siswa minimal 75%

3.      Prilaku / sikap dengan kriteria baik

b.   Kelulusan

Kelulusan dilaksanakan setelah siswa menyelesaikan seluruh program pembelajaran dari kelas I – VI.

Adapun ketentuannya adalah sebagai berikut :

1.      Siswa sudah menyelesaikan seluruh program pembelajaran dengan Kriteria Ketuntasan Minimal pada semua indikator, Hasil Belajar (HB), Kompetensi Dasar (KD) dan Standar Kompetensi (SK) pada semua mata pelajaran.

2.      Kehadiran siswa minimal 75%

3.      Lulus ujian sekolah

4.      Lulus ujian nasional

STANDAR KELULUSAN

SDN BOJONGKONENG 06

TAHUN PELAJARAN 2011 – 2012

No	Mata Pelajaran	Standar Kelulusan ( SKL )		Keterangan
		Teori	Praktek
1.	Pendidikan Agama	72	75
2.	PKn	70	-
3.	Bahasa Indonesia	55	70
4.	Matematika	42	-
5.	IPA	52	70
6.	IPS	60	-
7.	SBK	-	70
8.	PJOK	-	70
9.	Bahasa Sunda	67	75
10.	Bahasa Inggris	50	65

Bojongkoneng,            Januari  2012

Kepala Sekolah

R. SUTISNA, MM.Pd

NIP. 196601161990031004

F.     Kalender Pendidikan

Kalender pendidikan SDN Bojongkoneng 06 di susun dengan berpedoman kepada kalender nasional yang di sesuaikan dengan program sekolah, Adapun rincianya adalah sebagai berikut :

1.  Rincian Kalender Pendidikan

Semester	Bulan	Jumlah Minggu	Jumlah Hari Efektif	Minggu Tidak Efektif	Minggu Efektif
I	Juli	2	12	0	2
	Agustus	4	11	2	2
	September	5	21	1	4
	Oktober	4	20	1	3
	November	4	26	0	4
	Desember	5	21	2	3
	Jumlah	24	111	6	18
II	Januari	4	19	1	3
	Februari	4	24	0	4
	Maret	5	21	2	3
	April	4	24	0	4
	Mei	5	26	2	3
	Juni	3	19	2	1
	Jumlah	25	133	7	18
	Jumlah dalam satu tahun	49	244	13	36

2.   Rekapitulasi Kalender

a.             Rekapitulasi Minggu Efektif

1.      Semester I ( Juli s/d Desember )

Jumlah Minggu                             :  24

Jumlah Minggu tidak efektif        :    6

Jumlah Minggu efektif                  :  18

2.      Semester II ( Januari s/d Juni )

Jumlah Minggu                             :  25

Jumlah Minggu tidak efektif        :    7

Jumlah Minggu efektif                  :  18

b.            Kegiatan Minggu tidak efektif

1.      Juli                         :  0  Minggu

2.      Agustus                 :  2  Minggu libur Idul Fitri

3.      September             :  1 Minggu libur Idul Fitri

4.      Oktober                 :  1 Minggu untuk  UTS Semester ganjil

5.        November             :  0 Minggu

6.      Desember              :  2 Minggu pelaksanaan Ulangan Umum Semester 01            

7.      Januari                   :  1 Minggu libur Semester I

8.      Februari                 :  0 Minggu

9.      Maret                     :  2  UTS Semester genap

10.  April                      :  0  Minggu

11.  Mei                        :  2 Minggu pelaksanaan Ulangan Umum Semester 02 

12.  Juni                        :  2 Minggu libur semester 02 .

G.     Daftar Tenaga Edukatif

Tenaga edukatif di SD Negeri Bojongkoneng 06 berjumlah  8 orang yang terdiri dari 1 orang kepala sekolah, 2  orang guru tetap dan 5 orang guru tidak tetap/guru honorer.

Adapun data-data tenaga edukatif di SD Negeri Bojongkoneng  06 adalah sebagai berikut :

No	Nama Guru dan Tempat Tanggal Lahir	NIP NUPTK	Ijazah dan Th. Lulus	Jabatan Mengajar Kls	Massa Kerja
1	R. Sutisna, MM.Pd Bogor, 16 – 01 – 1966	196601161990031004	S2 Th 2010	Guru Mapel Matematika Kls V-VI	21 Tahun 10 Bulan
2	H.M Toto Sukarto, S.Pd. Bogor, 03 – 08 – 1964	196408031986031018	SI Th.2010	Guru Kls. Vb	27 Tahun 09 Bulan
3	Enggan, S.Pd. Bogor, 18 – 08 – 1965	196508181986101002	SI Th.2010	Guru Kls. II	26 Tahun 09 Bulan
4	Nurhasanah. Cianjur, 02 – 02 – 1977	2433756657300123	MAN Th.1996	Guru Kls. IV	14 Tahun 02 Bulan
5	Ayi  Nuraminah Cianjur, 05 – 09– 1979	2433756657300123	SMA Th.1998	Guru III	13 Tahun 05 Bulan
6	Eka Safitri,S.Pd Bogor,  20 – 08 – 1988	3152766668300002	S1 Th.2010	Guru Kls. VI	04 Tahun 06 Bulan
7	Karlina Bogor, 16 – 03 – 1986	5848764666200002	SMA	Guru Kls. I	04 Tahun 06 Bulan
8	Abdul Gofur Bogor, 12-07-1985	-	SMK	Guru Kls. Va	02 Tahun 05 Bulan

BAB III

PENUTUP

         Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SD Negeri Bojongkoneng 06 dimaksudkan sebagai pedoman bagi guru dan juga sekolah dalam melaksanakan programnya selama satu tahun pelajaran.

         Agar program kurikulum ini terlaksana dengan baik maka diperlukan kerjasama yang baik antara seluruh warga sekolah, baik kepala sekolah, guru, komite, maupun orang tua wali murid SD Negeri Bojongkoneng  06. adapun sumber biaya yang dikeluarkan untuk penyusunan kurikulum ini menggunakan angaran belanja sekolah yang ada serta swadaya masyarakat sekitar yang peduli akan pendidikan.

         Pelaksanaan program pendidikan di SD Negeri Bojongkoneng  06 tidak akan berjalan baik tanpa ada dukungan dan peran serta komite dan masyarakat dalam melaksanakan pendidikan, untuk itu ucapan terimakasih pada komite sekolah juga masyarakat yang turut membantu pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SD Negeri Bojongkoneng  06 ini.